“¿Qué Nos Revelan Los Instrumentos De observación De Aula Sobre Clases De matemática En Escuelas Con Trayectoria De Mejoramiento?”. Educação e Pesquisa 44 (janeiro 1, 2018): e165144. Acessado maio 2, 2024. https://revistas.usp.br/ep/article/view/143521.