“ Processos Cognitivos Na Leitura Inicial: Relação Entre estratégias De Reconhecimento De Palavras E alfabetização ”. Educação e Pesquisa 40, no. 2 (junho 1, 2014): 449–466. Acessado maio 4, 2024. https://revistas.usp.br/ep/article/view/86256.