“Michael Young E O Campo Do currículo: Da ênfase No "conhecimento Dos Poderosos" à Defesa Do ‘conhecimento Poderoso’”. Educação e Pesquisa 40, no. 4 (dezembro 1, 2014): 1109–1124. Acessado maio 5, 2024. https://revistas.usp.br/ep/article/view/88449.