O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres . Educ. pesqui. [Internet]. 1º de março de 2012 [citado 30º de abril de 2024];38(1):13-28. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/28323