ÉTICA ESPINOSANA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2447-9012.espinosa.2020.166250Palavras-chave:
Espinosa, Ética, Educação, Servidão, Devir AtivoResumo
O objetivo do texto é apresentar o interesse e algumas possibilidades do diálogo entre a ética espinosana e a filosofia da educação. Para tanto, propõe-se uma apresentação da filosofia espinosana com ênfase em certos aspectos que possam ser úteis ao estabelecimento desse diálogo, por exemplo o lugar privilegiado da figura da criança em algumas passagens da Ética. Por fim, trata-se de sugerir uma articulação entre o conceito espinosano de alegria e a prática pedagógica, discutindo o problema central do devir ativo.
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