SILVA, Luiza Helena Oliveira da; MORAES, Carlos Wiennery da Rocha. Estudar para ser feliz: análise semiótica de relatos orais de professores licenciados na modalidade de ensino a distância. Estudos Semióticos, São Paulo, Brasil, v. 10, n. 2, p. 37–44, 2014. DOI: 10.11606/issn.1980-4016.esse.2014.90144. Disponível em: https://revistas.usp.br/esse/article/view/90144.. Acesso em: 2 maio. 2024.