Schwartzmann, Matheus Nogueira, e Flávia Furlan Granato. 2019. “Prática didática E Discurso De Autoridade No Livro paradidático: O Peritexto Como estratégia Enunciativa”. Estudos Semióticos 15 (2): 99-113. https://doi.org/10.11606/issn.1980-4016.esse.2019.165204.