Schwartzmann, M.N. e Granato, F.F. (2019) “Prática didática e discurso de autoridade no livro paradidático: o peritexto como estratégia enunciativa”, Estudos Semióticos, 15(2), p. 99–113. doi:10.11606/issn.1980-4016.esse.2019.165204.