M. N. Schwartzmann e F. F. Granato, “Prática didática e discurso de autoridade no livro paradidático: o peritexto como estratégia enunciativa”, Estud. Semiót., vol. 15, nº 2, p. 99–113, dez. 2019, doi: 10.11606/issn.1980-4016.esse.2019.165204.