Silva, I.P. da 2004. Para ser um guri: espaço e representação da masculinidade na escola. Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l’enfance. 9, 17 (déc. 2004), 70–83. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v9i17p70-83.