Costa, B. H. R. da, & De Medeiros, C. P. (2018). Demanda diagnóstica na escola: entre querer-o-bem-do-sujeito e a escuta analítica. Estilos Da Clinica, 23(3), 590-610. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v23i3p590-610