Voltolini, R., & Kupfer, M. C. (2024). A démarche de orientação psicanalítica na formação de professores, educadores e formadores: cenários de pesquisa e intervenção. Estilos Da Clinica, 29(1), 1-3. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v29i1p1-3