FAIRCHILD, Thomas Massao. Procuram-se professores histéricos: sobre o papel da escrita nas licenciaturas. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 18, n. 1, p. 71–88, 2013. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v18i1p71-88. Disponível em: https://revistas.usp.br/estic/article/view/59461.. Acesso em: 3 abr. 2025.