ANTELO, Estanislao; ABRAMOWSKI, Ana Laura. Movimentos do negativo no ensino médio¹ - como abandonar a pedagogia "ingalls"?. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 4, n. 7, p. 131–138, 1999. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v4i7p131-138. Disponível em: https://revistas.usp.br/estic/article/view/60774.. Acesso em: 29 jun. 2024.