Relação ensino-aprendizagem e a impossibilidade da educação . Estilos da Clinica, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 133–151, 2016. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v21i1p133-151. Disponível em: https://revistas.usp.br/estic/article/view/117779.. Acesso em: 1 maio. 2024.