Para uma abordagem do desejo do professor: angústia e fantasma como vias de acesso. Estilos da Clinica, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 32–40, 2019. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v24i1p32-40. Disponível em: https://revistas.usp.br/estic/article/view/157710.. Acesso em: 2 maio. 2024.