O declínio do mestre e suas relações com o saber na adolescência: novas reflexões sobre a psicologia do escolar. Estilos da Clinica, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 112–123, 2009. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v14i27p112-123. Disponível em: https://revistas.usp.br/estic/article/view/46065.. Acesso em: 2 maio. 2024.