A articulação entre as crenças e o processo de aprendizagem: uma perspectiva psicossocial. Estilos da Clinica, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 138–143, 1999. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v4i6p138-143. Disponível em: https://revistas.usp.br/estic/article/view/60793.. Acesso em: 2 maio. 2024.