Domingues, Karen Geisel, Inês Maria Zanforlin Pires de Almeida, et Teresa Cristina Siqueira Cerqueira. 2013. «  Transgressão E Criatividade Em Sala De Aula  ». Styles De La Clinique. Revue Sur Les Vicissitudes De l’enfance 18 (2): 387-402. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v18i2p387-402.