C.Fourment-Aptekman, M. et Chapuis, E. (2000) « A integração escolar de crianças deficientes mentais: estudo histórico e questões atuais », Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l’enfance, 5(9), p. 52–68. doi:10.11606/issn.1981-1624.v5i9p52-68.