K. G. Domingues, I. M. Z. P. de Almeida, et T. C. S. Cerqueira, «  Transgressão e criatividade em sala de aula  », Estilos Clín. (Online), vol. 18, nᵒ 2, p. 387–402, août 2013, doi: 10.11606/issn.1981-1624.v18i2p387-402.