Hatchuel, Françoise, et al. “O ‘aluno estranho’: Entre Reflexibilidade E atribuição”. Stili Della Clinica. Rivista Sui Destini dell’infanzia, vol. 21, no. 2, Aug. 2016, pp. 428-54, https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i2p428-454.