Silva, Vilma Conceição da, e Francisco de Assis Moura. “A relação Com O Saber E Suas implicações No Desempenho Escolar Em matemática”. Estilos da Clinica 16, no. 2 (dezembro 1, 2011): 442–459. Acessado julho 18, 2024. https://revistas.usp.br/estic/article/view/46128.