Kattar, Antoine. “Itinerário De Um Pesquisador-Interveniente Posto à Prova Em Seus próprios Desafios De Identidade: Uma intervenção Num Estabelecimento Escolar No Líbano”. Estilos da Clinica 21, no. 2 (agosto 1, 2016): 455–478. Acessado maio 6, 2024. https://revistas.usp.br/estic/article/view/131018.