Transfert subjectal: une expérience dans un groupe thérapeutique en milieu institutionnel
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v31i1p%25pMots-clés :
groupe thérapeutique, transfert subjectal, psychanalyseRésumé
Cet article aborde le transfert subjectal à partir d'une expérience dans un groupe thérapeutique pour les enfants au Centro de Pesquisa em Psicanálise e Linguagem (CPPL). Contrairement au transfert classique, le transfert subjectal implique la répétition de positions subjectives non symbolisées, dans lesquelles le thérapeute incarne des affects et des conflits liés à l'histoire familiale du patient. À partir d'un cas clinique, nous observons comment ces dynamiques impactent l'équipe thérapeutique, en nécessitant d’une élaboration collective. Dans ce contexte, le modèle de double cadrage institutionnel se distingue, fondamental pour soutenir le travail clinique en permettant une écoute amplifiée des résonances transférentielles. L’étude souligne l’importance des groupes thérapeutiques en tant que dispositifs qui rendent visibles ces expériences et renforce le rôle de l’institution comme espace de contention, d’analyse et de transformation des effets subjectals qui traversent les professionnels impliqués.
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