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v. 8 n. 14 (2003)

Publicado: 2003-06-01

Editorial

Editorial

Os Editores

10-11
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Dossiê

Escritura e escrita na psicanálise com crianças neuróticas

Leda Mariza Fischer Bernardino

12-19
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A ortografia e as formações do inconsciente: Novas considerações sobre a instância da letra

Alfredo Jerusalinsky

20-29
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A instância da letra na leitura

Elaine Milmann

30-49
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Considerações sobre a letra e a escrita na clínica psicanalítica

Cristine Lacet

50-59
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A língua de sinais e a escrita - possibilidades de se dizer, para o surdo

Clarissa Degrazia Carvalho, Yone Maria Rafaeli

60-67
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Da estereotipia à constituição da escrita num caso de autismo: Dois relatos...um percurso

Sandra Pavone, Rejane Rubino

68-89
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Sob a clínica: Escritas do caso

Angela Vorcaro

90-113
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Artigos

Considerações sobre inibição e sintomas: Distinções e articulações para destacar um conceito do outro

Marciela Henckel, Manoel Tosta Berlinck

114-125
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Professores e alunos com dificuldades escolares: Quais são as dinâmicas psíquicas?

Bernard Pechberty, Inesita Machado

126-145
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Winnicott e a etiologia do autismo: Considerações acerca da condição emocional da mãe

Conceição A. Serralha de Araujo

146-163
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