Uma leitura do sofrimento psíquico na clínica com bebês e crianças pequenas afetadas por violência
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v31i2p245-262Parole chiave:
psicanálise, bebês, crianças pequenas, violênciaAbstract
Este artigo consiste em um recorte de pesquisa de mestrado sobre a psicanálise com bebês e crianças pequenas afetadas por violência, a partir da leitura do sofrimento psíquico. A metodologia se sustenta na proposição de Rodulfo acerca do estudo clínico, com a narrativa de cenas clínicas que se entrelaçam e dialogam com a teoria. A escolha dessas cenas teve a pretensão de trazer elementos que permitissem o registro de aspectos diversos do sofrimento psíquico e que a associação desses elementos possibilitasse a aplicação do método de contraposição diferencial, inventado por Freud. Como efeito, produzimos uma leitura do sofrimento psíquico em bebês e crianças pequenas afetadas por violência que se diferencia do sofrimento encontrado em crianças no espectro do autismo, visto ser essa uma indagação frequente na clínica.
Downloads
Riferimenti bibliografici
Aubry, J. (2004). Psicanálise de crianças separadas: estudos clínicos. Campo Maiêutico.
Baptista, A., & Jerusalinsky, J. (2017). Intoxicações eletrônicas: o sujeito na era das relações virtuais. Ágalma.
Barros, I. P. M. de. (2019). Quase tudo virou autismo: uma reflexão sobre os desdobramentos do diagnóstico precipitado. In S. Guidugli, J. dos S. Batista, & P. Macedo (Orgs.), Psicologia da saúde e clínica: conexões necessárias (pp. 65-77). Appris.
Bergès, J. (2008). O corpo na neurologia e na Psicanálise: lições clínicas de um psicanalista de crianças. CMC.
Comitê de Ética em Pesquisa Nacional de Ética em Pesquisa (CEP/CONEP). (2016). Resolução nº 510, de 07 de abril de 2016. Brasília: Diário Oficial da União.
Crespin, G. (2004). A clínica precoce: o nascimento do humano. Casa do Psicólogo.
Crespin, G. (2022). A apetência simbólica do recém-nascido: do estabelecimento do laço precoce aos sinais de risco de autismo. Ninar/Escola de Estudos Psicanalíticos.
Couvert, M. (2020). A clínica pulsional do bebê. Instituto Langage.
Couvert, M. (2024). O bebê em análise. Instituto Langage.
Freud, S. (1975). Projeto para uma psicologia científica. Imago. (Pequena coleção das obras de Freud extraída da Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud) (Trabalho original escrito em 1895 e publicado em 1950)
Freud, S. (2004). Pulsões e destino da pulsão. In S. Freud (Ed.), Obras psicológicas de Sigmund Freud: Escritos sobre a psicologia do inconsciente (L.A. Hanns Trad.). Imago. (Obra publicada originalmente em 1915)
Lacan, J. (1998). Escritos (V. Ribeiro Trad.). Zahar. (Obra original publicada em 1966)
Lacan, J. (2003). Seminário, livro 9: a identificação. Centro de Estudos Freudianos do Recife. (Obra original publicada em 1961-1962)
Lacan, J. (2008). Seminário, livro 11: os quatro conceitos fundamentais da Psicanálise. Zahar. (Obra original publicada em 1964)
Laznik, M.-C. (2004). A voz da sereia: o autismo e os impasses na constituição do sujeito. Ágalma.
Laznik, M.-C. (2021). A clínica de bebês: litoral entre psicanálises e neurociências. Instituto Langage.
Machado, N. P., Alves, R. O., Nascimento, C. R., Lucena, A. M., Ferreira, P. R., Parlato-Oliveira, E., & Carvalho, S. A. da S. (2013). Investigação do reconhecimento do próprio nome em bebês de 4 a 5 meses: estudo piloto. Revista CEFAC, 15(5), 1080-1087. https://doi.org/10.1590/S1516-18462013000500004
Pondé, M. P., Siquara, G. M., & Wanderley, D. de B. (Orgs.). (2022). Manual labirinto para o diagnóstico de autismo e sintomas associados. Diálogos.
Rodulfo, R. (1990). O brincar e o significante: Um estudo psicanalítico sobre a constituição precoce. Artes Médicas.
Rodulfo, R. (2004). Desenhos fora do papel: da carícia à leitura-escrita na criança. Casa do Psicólogo.
Rosa, M. D. (2018). A clínica psicanalítica em face da dimensão sociopolítica do sofrimento. Escuta/Fapesp.
Torossian, S. D. (2019). A escuta psicanalítica em contextos de crueldade. Clínica & Cultura, 8(2), 21-33. Disponível em http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-25092019000200003&lng=pt&tlng=pt.
Wanderley, D., Catão, I., & Parlato-Oliveira, E. (Orgs.). (2018). Autismo: perspectivas atuais de detecção e intervenção clínica. Instituto Langage.
Wottrich, L. A. F. (2018). A casa dos cata-ventos em cena(s) (Dissertação de Mestrado, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul).
Dowloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.
O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo:
Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.
