Groos, P.T. e Negreiros, G.R.C. 2018. A progressão em textos argumentativos escritos: uma análise da progressão referencial em produções de um aluno do Ensino Básico. Filologia e Linguística Portuguesa. 20, 2 (dez. 2018), 257–271. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v20i2p257-271.