2006. À la recherche d’une coherence dans la didactisation de notions linguistiques l’exemple de l’énonciation dans les manuels scolaires français. Filologia e Linguística Portuguesa. 8 (ago. 2006), 221–238. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v0i8p221-238.