Análise prosódica de Segmentações não-convencionais de palavras em textos do sexto ano do Ensino Fundamental. Filol. Linguíst. Port. [Internet]. 4º de dezembro de 2011 [citado 5º de maio de 2024];13(2):477-504. Disponível em: https://revistas.usp.br/flp/article/view/59897