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v. 17 n. 1 (2015)

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Publicado: 2015-06-21

Apresentação

Nota prévia

Marli Quadro Leite, Luiz Antônio da Silva, Manoel Luiz Gonçalves Corrêa

7-7
- PDF
O GT Linguística do Texto e Análise da Conversação

Maria das Graças Soares Rodrigues, João Gomes da Silva Neto

9-10
- PDF
Apresentação

Leonor Lopes Fávero, Luiz Antonio da Silva, Marise Adriana Mamede Galvão

11-16
- PDF

Artigos

El análisis del discurso oral y su enseñanza

Antonio Briz Gómes

17-56
- PDF (Espanhol)
Fundamentos para o estudo da oralidade na escrita

José Gaston Hilgert

57-73
- PDF
Tratamento da Oralidade em Sala de Aula: contribuições para o ensino de língua

Kazue Saito M. Barros

75-99
- PDF
Cortesia verbal e ensino de língua: reflexões sobre competência comunicativa, jogo interpessoal e normatividade

Leonor Lopes Fávero, Maria Lúcia C. V. O. Andrade

101-129
- PDF
Análise da Conversação e oralidade em textos escritos

Luiz Antônio da Silva

131-155
- PDF
A conversação na entrevista de perfil na mídia escrita: uma questão para o ensino

Ana Rosa Ferreira Dias

157-177
- PDF
As sequências textuais no gênero oral: análise de uma aula expositiva universitária

Gil Roberto Costa Negreiros

179-203
- PDF
Do rádio para a sala de aula: uma análise retórico-conversacional do gênero spot

Maria Francisca Oliveira Santos, Maria Flávia Figueiredo

205-225
- PDF
Gêneros orais, argumentação e ensino de língua portuguesa

Zilda G. O. Aquino

227-248
- PDF
A Oralidade Em Sala De Aula De Língua Portuguesa: O Que Dizem Os Professores Do Ensino Básico

Josilete Alves Moreira de Azevedo, Marise Adriana Mamede Galvão

249-272
- PDF