Projeto ADAPT: Percepção e expectativas das famílias em relação à mobilidade motorizada – um estudo qualitativo

Autores

  • Larissa Ferraz de Souza Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – Juiz de Fora (MG), Brasil.
  • Letícia Ribeiro Diogo Centro Universitário Antônio Carlos (UNIPAC JF) – Juiz de Fora (MG), Brasil.
  • Michele de Almeida Alvim Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – Juiz de Fora (MG), Brasil.
  • Maritza Fabiany Breder Caruso Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – Juiz de Fora (MG), Brasil.
  • Lívia Ferreira Coutinho Alonso Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – Juiz de Fora (MG), Brasil.
  • Paula Silva de Carvalho Chagas Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – Juiz de Fora (MG), Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.1590/

Palavras-chave:

Mobilidade Precoce, Mobilidade Motorizada, Crianças Atípicas, Percepção Familiar, Carro de Brinquedo Motorizado

Resumo

Carros de brinquedo motorizados são dispositivos viáveis para a exposição precoce de crianças com deficiência à mobilidade autodirigida, como uma opção de menor custo e maior acessibilidade quando comparados a equipamentos de locomoção adaptados. O objetivo deste estudo qualitativo foi conhecer a percepção e expectativas das famílias do Projeto ADAPT em relação à mobilidade motorizada. Participaram nove mães de crianças inscritas no Projeto ADAPT, que aceitaram responder a uma entrevista qualitativa semiestruturada
realizada por videochamada. As entrevistas foram gravadas e transcritas integralmente, e codificadas por meio de análise de conteúdo. Como resultados, a maioria das crianças tinham paralisia cerebral, com idade média de 2,7 anos (DP:1,24). Grande parte das mães respondeu que desconhecia pontos negativos ligados ao uso do carrinho motorizado como opção para mobilidade. Quando questionadas sobre os pontos positivos relacionados ao uso precoce da mobilidade motorizada, três grandes temas surgiram das entrevistas: desenvolvimento, inclusão, e autonomia e independência. As expectativas e percepções familiares sobre o uso da mobilidade motorizada no âmbito do Projeto ADAPT são legítimas e factíveis de acordo com a literatura. O uso do carro de brinquedo motorizado e adaptado individualmente pode
contribuir para desenvolvimento, inclusão e autonomia e independência dessas crianças

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Referências

1. Pamplona EA, Neves RDF, Araújo AM, Guedes De Brito GE,

Soares Forte FD, et al. Perspectiva dos pais sobre a reabilitação

fisioterapêutica de crianças com deficiência múltipla. Acta

Fisiatr. 2019;26(4):220-9. doi: 10.11606/issn.2317-0190.

v26i4a167642

2. Schaffer S. Exploration of caregiver disability orientation and

attitudes towards self-directed mobility on modified ride-on

car usage of children with disabilities [trabalho de conclusão

de curso]. [Oregon]: Oregon State University Honors College;

2019. 38 p.

3. Silva DR. Bebês com deficiência física e parentalidade:

implicações para o desenvolvimento infantil. São Paulo:

Blucher; 2022 [citado 29 nov. 2024] Available from: https://

storage.blucher.com.br/book/pdf_preview/9786555064360-

amostra.pdf

4. Feldner HA, Logan SW, Kenyon LK. In the driver’s seat: a

randomized, crossover clinical trial protocol comparing

home and community use of the Permobil Explorer Mini and

a modified ride-on car by children with cerebral palsy. Phys

Ther. 2023;102(7):pzac062. doi: 10.1093/ptj/pzac062

5. Huang H-H. Perspectives on early power mobility training,

motivation, and social participation in young children with

motor disabilities. Front Psychol. 2018;8:2330. doi: 10.3389/

fpsyg.2017.02330

6. Logan SW, Bogart KR, Ross SM, Woekel E. Mobility is a

fundamental human right: factors predicting attitudes toward

self-directed mobility. Disabil Health J. 2018;11(4):562-7. doi:

10.1016/j.dhjo.2018.06.001

7. Feldner HA, Logan SW, Otieno S, Fragomeni A, Kono C, et al.

Short-term powered mobility intervention is associated with

improvements in development and participation for young

children with cerebral palsy: a randomized clinical trial. Phys

Ther. 2024;105(1):pzae152. doi: 10.1093/ptj/pzae152

8. Freire JAK. Relação entre brincadeiras ao ar livre e

desenvolvimento motor infantil. Rev SL Educ. 2024;6(5):205-12.

9. Delvalle EC, Mesquita LESH, Oliveira MADS, Amorim PAB,

Machado TR. Desenvolvimento motor na educação infantil

através da ludicidade. Rease. 2021;7(6):1265-77. doi: 10.51891/

rease.v7i6.1507

10. Hospodar CM, Feldner HA, Logan SW. Active mobility, active

participation: a systematic review of modified ride-on car use

by children with disabilities. Disabil Rehabil Assist Technol.

2023;18(6):974-88. doi: 10.1080/17483107.2021.1963330

11. Felix JB. Go zika go: estudo da viabilidade de carros de

brinquedo motorizados modificados para a mobilidade de

crianças com Síndrome Congênita do Zika (SCZ) [dissertação].

[Natal]: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2023

[citado 29 nov. 2024]. 93 p. Available from: https://repositorio.

ufrn.br/handle/123456789/54508

12. Barreto, AS. Experiências de crianças com Síndrome Congênita

do Zika durante a utilização da mobilidade motorizada: um

estudo qualitativo usando o método Photovoice [dissertação].

[Natal]: Universidade Federal do Rio Grande do Norte;

2023. 44 p. Available from: https://repositorio.ufrn.br/

handle/123456789/55043

13. Oliveira PS, Lamy ZC, Guimarães CNM, Ferreira RHSB, Okoro RDS,

et al. Sentimentos, reações e expectativas de mães de crianças

nascidas com microcefalia pelo vírus zika. Cad Saúde Colet.

2023;31(4):e31040210. doi: 10.1590/1414-462x202331040210

14. Notícias UFJF [Internet]. Juiz de Fora: UFJF. Projeto

promove mobilidade para crianças com deficiência;

16 ago. 2021 [citado 2 nov. 2024]. Available

from: https://www2.ufjf.br/noticias/2021/08/16/

projeto-promove-mobilidade-para-criancas-com-deficiencia/

15. Portugal LCL, Alves RDCS, Fernandes Junior O, Sanchez TA,

Mocaiber I, et al. Interactions between emotion and action

in the brain. Neuroimage. 2020;214:116728. doi: 10.1016/j.

neuroimage.2020.116728

16. Julio E, Santos K, Morais S, Faria Neto A. Estruturação

de aplicação da análise de conteúdo. Rev Cienc Exatas.

2017;23(2):19-29.

17. Ministério da Saúde (Brasil). CIF – Classificação Internacional de

Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. São Paulo: EdUSP; 2003.

18. Fong A, Gemperli A, de Vries W. Association between the

availability of mobility assistive products and participation

outcomes in individuals with spinal cord injury in Switzerland.

Top Spinal Cord Rehabil. 2023;29(4):96-107. doi: 10.46292/

sci22-00030

19. Barchus R, Barroero C, Schnare W, Dean SM, Feldner HA. “Kind

of empowered”: perceptions of socio-emotional development in

children driving ride-on cars. Rehabil Psychol. 2023;68(2):155-

63. doi: 10.1037/rep0000482

20. Huang HH, Hsieh YH, Chang CH, Tsai WY, Huang CK, et al.

Ride-on car training using sitting and standing postures for

mobility and socialization in young children with motor delays:

a randomized controlled trial. Disabil Rehabil. 2023;45(9):1453-

60. doi: 10.1080/09638288.2022.2063418

21. Feldner H, Plummer T, Hendry A. A guideline for introducing

powered mobility to infants and toddlers [Internet]. Permobil;

2022 [cited 2024 Nov 29]. Available from: https://www.

permobil.com/en-nz/clinical-research/a-guideline-forintroducing-

powered-mobility-to-infants-and-toddlers

22. Dalsin C, Haubert B, Renner JS, Schemes C. O design da cadeira

de rodas infantil e o processo de exclusão/inclusão social: uma

revisão integrativa da literatura. Multitemas. 2019;59-80. doi:

10.20435/multi.v24i56.1969

23. Livingstone R, Field D, Sanderson C, Pineau N, Zwicker

JG. Beginning power mobility: parent and therapist

perspectives. Disabil Rehabil. 2022;44(12):2832-41. doi:

10.1080/09638288.2020.1842916

24. Spoor JKH, Rooda OHJE, Kik C, van Meeteren J, Westendorp T,

et al. Newborns with myelomeningocele: their health-related

quality of life and daily functioning 10 years later. J Neurosurg

Pediatr. 2023;31(1):3-7. doi: 10.3171/2022.8.PEDS22162

Publicado

2026-07-20

Edição

Seção

Pesquisa Original

Como Citar

Projeto ADAPT: Percepção e expectativas das famílias em relação à mobilidade motorizada – um estudo qualitativo. (2026). Fisioterapia E Pesquisa, 33(n cont), e24002726. https://doi.org/10.1590/