Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana e do Programa de Pós-Graduação em Geografia Física Departamento de Geografia Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo Brasil ISSN: 2179-0892
Programa de Pós-Graduação de Geografia Humana e Programa de Pós-Graduação de Geografia Física
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A geografia e sua contribuição à leitura do presente
(c) Copyright Monica Arroyo 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Diversidad en la ciencia geográfica y la dimensión política del/en el territorio
(c) Copyright Tatiana de Souza Leite Garcia 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Incorporación de tecnologías digitales y organización del trabajo en empresas industriales: los casos de San Martín (Buenos Aires) y Rafaela (Santa Fe)
Este artículo analiza la relación entre la adopción de tecnologías digitales y la organización del trabajo en empresas industriales de San Martín (Buenos Aires) y Rafaela (Santa Fe). En el contexto latinoamericano, la incorporación de estas tecnologías sigue siendo limitada, especialmente en pequeñas empresas, lo que acentúa la heterogeneidad estructural y la coexistencia de distintos niveles de modernización. A partir de un enfoque empírico, los resultados muestran que las empresas con mayor adopción tecnológica tienden a desarrollar estructuras organizativas más dinámicas, promoviendo la autonomía, el trabajo en equipo y la capacitación continua. En cambio, las firmas con menor nivel de digitalización presentan estructuras más rígidas y jerárquicas. El estudio destaca la necesidad de acompañar los procesos de transformación digital con cambios organizacionales que potencien la generación de conocimiento, la innovación y el crecimiento sostenible en el sector industrial argentino.
Dossiê: A digitalização dos territórios: agentes, usos e contradições
(c) Copyright Hollman Dario León Torres, Sonia Beatriz Roitter, Sandra Analía Erbes, Mariana Florencia Ortiz 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Numérisation territoriale, réseaux techniques et logistique informatisée: le rôle central de São Paulo dans la distribution des marchandises
Les centres de distribution font partie intégrante des stratégies logistiques des entreprises hégémoniques et constituent des objets de plus en plus importants dans la distribution actuelle des marchandises. Cet article vise à analyser la dispersion des centres de distribution, à travers des réseaux sélectifs dans le Brésil, et le processus concomitant de centralisation des activités de gestion et de commandement à São Paulo. Les procédures méthodologiques adoptées ont consisté en une revue de la littérature, une analyse de données secondaires et une enquête de terrain, au cours de laquelle des centres de distribution ont été visités et des agents impliqués dans leur gestion et leur exploitation ont été interrogés. L'analyse géographique réalisée permet d'affirmer que les centres de distribution forment leur propre topologie, révélant le processus même de numérisation territoriale dans l'une de ses manifestations, tandis que la métropole de São Paulo joue son rôle de centre de gestion du capital et du territoire élargi.
(c) Copyright Fernanda Laize Silva de Lima 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Cartografia Geográfica: reflexões a partir da teoria Ator-rede
A Cartografia Geográfica se manifesta na articulação do saber cartográfico à Geografia e, devido às transformações na ciência cartográfica, diversas disputas teórico-metodológicas ganham espaço na bibliografia sobre o tema. Através da teoria Ator-rede (Latour, 2000; 2012), que é um conjunto de fundamentos conceituais para analisar atores que se associam e mobilizam uma rede no meio técnico-científico por meio de controvérsias científicas, o objetivo do trabalho é identificar e refletir sobre as principais controvérsias em debate. Entre elas destacam-se sua definição, a abordagem do espaço carto(geo)gráfico, a representação e a linguagem dos mapas. Tal perspectiva de estudos avança em possibilidades e controvérsias, em detrimento da unidade e da harmonia do pensamento, o que contribui para um outro entendimento da tradição epistemológica da Cartografia na Geografia.
(c) Copyright Lindon Fonseca Matias, Rafaela Mine 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Este artigo tem a pretensão de mostrar a importância da geografia na formação dos estudantes, para o entendimento das suas realidades socioespaciais. Enquanto disciplina que estuda a sociedade através das relações socioespaciais e a territorialização, cabe à geografia um papel singular no auxílio para a transformação social. A geografia escolar deve desenvolver no aluno a capacidade de observar, analisar, interpretar e pensar/refletir/indagar criticamente sobre a realidade, com o objetivo de fomentar uma ação transformadora. Todavia, em Moçambique, a esta disciplina não está tendo a importância que merece no ensino: a partir das modificações do currículo escolar, a disciplina foi retirada das classes iniciais. No entanto, esses conteúdos são fundamentais para se entender as contradições territoriais de um país como Moçambique. De cunho reflexivo, este artigo traz na conclusão algumas respostas para a pergunta Geografia: para quem em Moçambique? Para isso, usamos como base algumas contribuições do debate realizado em apresentação da comunicação realizada em conferência em Maputo. A produção deste texto teve com metodologia a pesquisa bibliográfica e documental.
(c) Copyright Rosemberg Ferracini, José Maria do Rosário Chilaúle Langa 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Redes técnicas digitais no continente africano e seus múltiplos usos no Quênia
O continente africano vem passando por profundas transformações digitais nas últimas décadas. Desde a virada para o século XXI, a África não apenas passou de um continente “marginal” a “central” no mapa-múndi dos cabos submarinos de fibra ótica, como também tem se tornado cada vez mais integrado internamente do ponto de vista digital. A instalação dessas redes técnicas digitais (como cabos de fibra ótica e data centers) tem gerado uma variedade considerável de usos para estas infraestruturas, desde a produção de softwares até a implementação de sistemas de pagamentos digitais e a digitalização de serviços governamentais. Neste processo, alguns países se destacam, com uma histórica concentração da internet africana no Norte do continente e na África do Sul. Cada vez mais, porém, o Quênia se impõe como hub digital na contemporaneidade, fruto de décadas de políticas voltadas ao setor e do estabelecimento de uma robusta empresa nacional de telecomunicações.
(c) Copyright Antonio Gomes de Jesus Neto, Victor Zuliani Iamonti 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Digitalização do território brasileiro e comércio eletrônico: os serviços informacionais na divisão territorial do trabalho
No processo de digitalização do território brasileiro, o comércio eletrônico vem se difundindo rapidamente. Este artigo tem por objetivo identificar e analisar os serviços informacionais e seus agentes, que estão na base dessa atividade, a partir da divisão territorial do trabalho. A pesquisa foi realizada por meio da constituição de um banco de dados dos serviços e empresas atuantes no Brasil, seu posterior tratamento gráfico e cartográfico, além de revisão bibliográfica e trabalhos de campo. A partir de uma abordagem multiescalar, os resultados demonstraram que os serviços informacionais identificados são essenciais para o funcionamento da economia digital, apresentando uma complexa rede de agentes e lugares, conformando uma divisão territorial do trabalho seletiva e concentrada. Como são poucos os lugares que se apresentam como centralidade informacional no processo vigente, problematiza-se o comando remoto da digitalização a partir de poucos centros nacionais e alguns externos ao território, atualizando e intensificando históricas desigualdades regionais.
(c) Copyright Igor Venceslau 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Los procesos de transformación digital a nivel económico-productivo e implicancias en materia territorial e institucional. Un análisis en el contexto argentino reciente
El presente trabajo busca examinar los procesos de transformación digital en el plano económico-productivo durante los últimos años en el contexto argentino, considerando sus principales implicancias en términos territoriales e institucionales. Para ello, se pretende examinar distintos estudios de caso (fundamentalmente en la Provincia de Buenos Aires y Santa Fe) en pos de considerar cómo la transformación digital impacta en territorios locales y regionales, a la vez dar cuenta de las principales políticas e intervenciones institucionales en la materia. En este marco, es posible destacar el desarrollo reciente de una cantidad importante y diversa de instrumentos de impulso provincial y local, junto a iniciativas de articulación a nivel institucional e intergubernamental para el período 2022-2025.
(c) Copyright Rodrigo Reynaldo Carmona, MATÍAS SEBASTIAN CALVO CRENDE, Rubén Ascúa 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Topônimos indígenas do estado de São Paulo: uma contribuição geográfica
Os topônimos carregam significados que vão além da simples nomeação, refletindo disputas de poder, referenciais culturais e processos históricos de dominação e resistência. Sob uma perspectiva geográfica e interdisciplinar, a pesquisa investigou os topônimos de origem indígena nos municípios paulistas, analisando sua distribuição espacial, os sujeitos envolvidos e os processos de nomeação territorial. A metodologia combinou revisão bibliográfica, levantamento de dados secundários e uso do QGIS 3.28 para o mapeamento. A cartografia destacou a presença de topônimos indígenas em 238 municípios, revelando processos de resistência, os impactos da colonialidade na toponímia e apagamentos, especialmente em relação aos povos do tronco Macro-Jê. Os resultados reforçam a necessidade de políticas públicas que valorizem os topônimos indígenas e promovam a preservação da memória coletiva no contexto paulista.
(c) Copyright Luciene Cristina Risso, José Flávio Morais Castro 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Redes geográficas e digitalização do território: as plataformas digitais no transporte rodoviário de passageiros
A informatização e digitalização do território gerou transformações substanciais no transporte rodoviário de passageiros ao propiciar a reorganização de processos internos às companhias, a aparição de novas empresas no setor e também o aprimoramento de funções regulatórias e de tarefas de fiscalização por parte do Estado. Com a difusão da telefonia móvel e o uso mais recorrente dos aparelhos smartphones, houve a partir da década de 2010 um substancial crescimento no uso e aquisição de serviços e produtos que eram eminentemente ofertados em estabelecimentos físicos. Portanto, este artigo debaterá as plataformas digitais no transporte rodoviário de passageiros à luz das redes geográficas e da digitalização do território, com a discussão estruturada em cinco itens que analisam desde a organização dos sítios eletrônicos de comercialização de passagens até a gênese de novos agentes operadores no serviço rodoviário regular.
(c) Copyright Bruno Candido dos Santos 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
L'expansion des zones économiques spéciales dans les pays africains : une consolidation du circuit supérieur de l'économie urbaine au début du XXIe siècle ?
Les premières décennies du XXIe siècle ont été marquées par une expansion significative des Zones Économiques Spéciales (ZES) sur le continent africain, leur nombre étant passé de 20 en 1990 à 237 en 2020, révélant ainsi la préoccupation des États africains de promouvoir une nouvelle vague d’industrialisation . En partant des contenus conceptuels et historiques contenus dans la Théorie des Circuits de l'Économie Urbaine – développée par Milton Santos dans les années 1970 –, cet article vise à caractériser le processus d'expansion de ces ZES ainsi qu'à examiner dans quelle mesure ce processus est responsable de la consolidation du circuit supérieur de l'économie urbaine dans les villes africaines. La méthodologie de la recherche est structurée autour d'une approche exploratoire basée sur la collecte, la systématisation et l'analyse de données qualitatives et quantitatives obtenues à partir de sources secondaires. Cette étude espère contribuer aux débats scientifiques concernant la présence des ZES dans les territoires du Sud Global, ainsi qu'aux débats géographiques situés à l'interface entre la géographie économique, urbaine et régionale.
(c) Copyright Kauê Lopes dos Santos 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Duas dimensões notórias e históricas da geografia brasileira
Este novo número da Revista GEOUSP que está à disposição do leitor, traz um elenco de artigos que expressa de maneira enfática duas dimensões notórias e históricas da geografia brasileira. Apesar das oscilações institucionais nos diversos níveis da federação, a geografia é enraizada como disciplina escolar desde há muito no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, o que explica porque a maior parte dos cursos de graduação em geografia no Brasil é de licenciatura, inclusive no sistema federal. Assim a formação de professores e as consequentes reflexões sobre o ensino da geografia (geografia escolar) se desdobram naturalmente em nossa área do saber. No entanto, e esta história todos conhecem, a geografia, desde pelo menos os anos 1960, se estrutura definitivamente também como uma área de produção de conhecimento científico. De produção de pesquisa científica nova. Estão aí as duas dimensões: a produção científica e a formação para o ensino. O que queremos ressaltar, e os artigos desse número da GEOUSP vão ilustrar, é que embora essas dimensões existam elas não são estanques, ao contrário, elas sempre existiram em nosso meio de forma amalgamada.
(c) Copyright Fernanda Padovesi Fonseca 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Explorer la région des Guyanes à travers le "regard" de la Géographie lors de quatre études de terrain (2017-2022)
Cet article présente les résultats de quatre expéditions de terrain réalisées entre 2017 et 2022 dans la région des Guyanes. En explorant les dynamiques territoriales et culturelles, la recherche s'est concentrée sur les interactions transfrontalières entre le Brésil, la France (Guyane française), la République du Guyana, le Suriname et le Venezuela. À travers l'observation directe, des entretiens avec les habitants locaux et l'analyse des pratiques quotidiennes, l'étude systématise des informations inédites sur les flux de personnes, de marchandises et de cultures, montrant comment ces interactions remodèlent les territorialités locales et l'espace géographique. Les pratiques quotidiennes et les défis socio-économiques ont été documentés à partir d'observations directes aux frontières, révélant des dynamiques non capturées auparavant. L’étude de terrain a permis une vision critique de la géopolitique régionale et des territorialités émergentes, soulignant la pertinence de la mobilité pour la compréhension des changements dans l'espace géographique amazonien.
(c) Copyright Gutemberg de Vilhena Silva, Clícia Di Miceli 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Os Maxakali das Terras Indígenas de Água Boa e do Pradinho/Minas Gerais e a crise do Serviço de Proteção aos Índios
Os Maxakali são um povo pertencente à Família Linguística Jê, ocupantes dos territórios entre os rios Pardo e Doce, nordeste de Minas Gerais, e estiveram sob a proteção do Serviço de Proteção aos Índios (SPI) no período de 1910 a 1967. No seu processo histórico, além da falta de verbas, profissionais capacitados, corrupção e ineficácia, ainda sofreram com a fome, miséria, espoliação e violência advindas dos deploráveis serviços prestados na última década de existência do referido órgão. Este artigo teve como objetivo analisar o processo histórico que culminou com o fim da atuação do Serviço de Proteção aos Índios junto aos Maxakali. Metodologicamente, utilizaram-se as pesquisas descritiva, ex post facto, de cunho bibliográfica e documental, sendo a principal fonte os documentos do SPI disponibilizados pelo Museu do Índio do Rio de Janeiro.
Terras Indígenas de Água Boa e do Pradinho
(c) Copyright Kenia Fabiana Cota Mendonça , Luís Fernando da Silva Laroque 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
« Quand la femme noire bouge, toute la structure de la société bouge avec elle » : essai sur le féminisme noir et approches de la pensée géographique dans la recherche et l'enseignement
Cet article présente une discussion sur le potentiel des théories politiques féministes noires pour le développement d’analyses et d’études géographiques. Lorsqu’on considère la perspective intersectionnelle dans la construction de la pensée géographique, les expériences des sujets dans l’espace diffèrent selon leur corporéité et leurs marqueurs de différences. De tels éléments sont des points importants pour comprendre les inégalités sociales et épistémiques qui gangrènent la réalité des femmes noires. Nos réflexions s'ancrent dans la recherche bibliographique et l'état des connaissances sur la thématique du genre et de la race dans les sciences humaines, notamment la Géographie. En soulignant les lacunes dans la production de connaissances géographiques qui rendent visible la réalité des femmes noires, nous réfléchissons à l’importance de nourrir ce débat dans le champ épistémique, à travers la recherche et l’enseignement.
Dossiê: Novas perspectivas sobre gênero na geografia
(c) Copyright Lorena Francisco de Souza, Fabiana Leonel de Castro 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Uma geografia das pessoas trans: A face vívida das realidades cotidianas
Neste ensaio teórico, dialogamos com os estudos trans, a antropologia urbana e o transfeminismo para discutir a produção do espaço interpelada pela cisnormatividade, propondo uma geografia das pessoas trans. Fundamentamo-nos em autores trans brasileiros e anglófonos para articular a análise geográfica a textos autoetnográficos que evocam o direito à cidade, entendido como um clamor pelo direito ao espaço. Esses relatos destacam uma espacialidade marcada pelo estigma, preconceito e interdições. Por fim, analisamos como as táticas de resistência desses sujeitos políticos evoluíram desde as mobilizações durante a ditadura cívico-militar até o fortalecimento do movimento trans em anos recentes, tornando-se um ator relevante e alcançando avanços em políticas públicas institucionais.
(c) Copyright Bernardo Francisco Bronzi 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Alfabetización docente para la educación geográfica
El artículo reflexiona la importancia de la formación de profesores desde la alfabetización que deben adquirir como profesionales de la educación, así como algunos desafíos y posibilidades para consolidar su campo de conocimiento, en este caso articulado con la enseñanza de la geografía. El texto aporta unos aspectos tanto en la formación pedagógica como geográfica delos profesores relacionadas con las epistemologías docentes.
(c) Copyright Nubia Moreno Lache 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Feminismo marxista e as geografias da reprodução social: notas introdutórias (no prelo)
O feminismo da reprodução social tem conquistado crescente relevância e visibilidade em pesquisas em diversos campos das ciências humanas no Brasil. Embora haja um aumento no interesse de geógrafas por perspectivas feministas, as abordagens relacionadas à reprodução social em nosso país ainda são pouco exploradas, mesmo quando os temas tratados estão inseridos na esfera da reprodução. No campo da geografia brasileira, ampliar a adoção da perspectiva feminista marxista permitiria não apenas identificar como reprodução social as atividades que de fato o são, mas também ajustar as escalas e as ferramentas metodológicas necessárias para o desenvolvimento da pesquisa. Com isso, as análises se tornariam mais complexas e gerariam novas conexões teóricas. Com o intuito de contribuir para esse debate, este trabalho busca destacar elementos do feminismo marxista que podem ser alçados a pontos de partida metodológicos para o aprofundamento das discussões sobre reprodução social em nosso campo de estudo.
(c) Copyright Kena Azevedo Chaves 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A tríade cotidiano, cotidianidade e vida cotidiana e as suas relações com a geografia
Dada a emergência da discussão da noção de vida cotidiana na geografia brasileira, apresentamos neste artigo a construção e o movimento da tríade cotidiano, cotidianidade e vida cotidiana, criando nexos entre a obra de Henri Lefebvre e a geografia. Vamos elaborar, com isso, uma unidade teórico-conceitual com os conteúdos desta tríade, e, a partir dela, refletir sobre a vida cotidiana de hoje.
(c) Copyright Mikael Rodrigues de Araujo 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Território, agronegócio e startups: As agtechs no ecossistema de inovação de Uberlândia, Minas Gerais
As transformações no modo de produção capitalista, marcadas pelo processo de financeirização e pela mundialização, resultam em impactos multidimensionais, seja na própria dinâmica de acumulação, seja na forma como se comportam o capital e as empresas nos territórios. Nesta conjuntura, as ideias de inovação e de empreendedorismo se articulam e se impõem, permitindo a emergência de novos modelos de negócios, articulando inovação e finanças (função hoje das startups) e também de situações geográficas novas, que podem ser reconhecidas em contextos territoriais particulares. O texto avalia tais processos a partir da análise do ecossistema de inovação do município de Uberlândia, Minas Gerais, e, especificamente, a presença e estratégias das agtechs (startups voltadas ao agronegócio). São avaliados os serviços que tais empresas oferecem e como estes agentes se alinham às condições e imperativos da inovação tecnológica do tempo presente, bem como as situações de valorização no mercado.
(c) Copyright Laís Ribeiro Silva, Mirlei Fachini Vicente Pereira 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Por uma Biogeografia multidisciplinar: perspectivas e abordagens em um cenário de mudanças climáticas
O ano de 2024 será um marco para a Biogeografia Brasileira. Entre os dias 25 e 29 de novembro, ocorreu o maior evento acadêmico voltado ao tema, sendo a Universidade de São Paulo sede de três eventos simultâneos: III Congresso Iberoamericano de Biogeografia, I Conferência Brasileira de Biogeografia e Mudanças Climáticas - XIII Congresso Espanhol de Biogeografia. Os artigos apresentados neste dossiê são uma parcela de temas científicos abordados com intuito de contribuir para os desafios da proteção da biodiversidade e sociodiversidade num contexto de grandes mudanças nos habitats. Os eventos reuniram pesquisadores brasileiros e de diferentes países da Iberoamérica.
Dossiê: Biogeografia - perspectivas científicas, conservação e mudanças climáticas
(c) Copyright Sueli Angelo Furlan, Gustavo Luis Schacht, Karine Bueno Vargas 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Configuración de territorios-red y territorios-zona en conflictos ambientales. Aportes desde el caso Esquel (Chubut, Argentina)
Este artículo analiza las lógicas territoriales de los actores involucrados en los conflictos ambientales, que llevan a la configuración de territorios-red y territorios-zona. Para interpretar este fenómeno, se analiza en profundidad un caso significativo a nivel sudamericano: el conflicto por la minería a cielo abierto en Esquel (Chubut, Argentina). Este conflicto permite examinar cómo los actores, tanto los que promueven la minería como los quienes resisten, buscan imponer sus respectivos proyectos territoriales a través de diversas estrategías. Al mismo tiempo, el análisis de esta experiencia revela el carácter dinámico de estas lógicas, que no están restringidas a un tipo específico de actor, sino que se actualizan y reconfiguran en función de las relaciones de poder y las interpretaciones de los protagonistas en cada fase de la disputa. De esta manera, el trabajo realiza una contribución para poner a prueba conceptos geográficos, entendidos como herramientas para comprender los fenómenos pero también para transformarlos.
(c) Copyright Melisa Estrella 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Geografías para la salud: De la patologización del espacio a la emancipación del cuerpo-territorio
Este artículo reflexivo surge de una investigación en curso donde confluyen la salud desde una perspectiva feminista y la geografía crítica, analizando el cuerpo femenino (Hace referencia a los cuerpos con útero que tienen un ciclo sexual: ovárico y uterino) como un espacio en disputa donde convergen lo biológico, lo social y lo político. Se propone entenderlo no solo como un objeto medicalizado, sino como una escala geográfica que refleja relaciones de poder en el binomio salud-enfermedad. El objetivo es develar cómo la patologización científica del cuerpo femenino reproduce violencias y jerarquías que trascienden lo individual y se manifiestan en estructuras sociales más amplias. La metodología se basa en la experiencia encarnada como eje central, integrando perspectivas feministas decoloniales, comunitarias e indígenas, así como la geografía del bienestar y el cuidado en las ciencias sociales. Aquí, el cuerpo no es un “objeto” de estudio, sino un sujeto epistémico, partiendo de la vivencia del cuerpo-territorio para denunciar violencias y redefinir el ciclo sexual femenino como un saber situado, no un dato biomédico.
Cuerpo, patologización, ciclicidad femenina, geografía y salud
(c) Copyright Andrea Natalia Barragán León 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A mobilidade das políticas públicas educacionais de formação de professores e as espacialidades dos agentes políticos
A educação brasileira vem sendo conduzida por agentes políticos a partir dos interesses de grupos específicos que atuam em escalas locais, globais e espaços políticos. O objetivo deste artigo é refletir sobre os processos que envolvem o debate e a construção de uma política pública nacional, conduzidos pelo método de interpretação de políticas “follow the policy” (Peck & Theodore, 2010; 2012) e de acordo com suas práticas espaciais de significação discursivas (Straforini, 2018). Tomamos como objeto a Base Nacional Curricular (BNC) Formação e seu processo de construção e articulação entre os anos de 2016 e 2019, para elucidar de que forma as políticas educacionais vem sendo pensadas e organizadas para atender demandas locais e, ao mesmo tempo, se articulam em uma agenda de interesse global. Como resultado desta pesquisa, observamos que a espacialidade de agentes envolvidos na elaboração textual da BNC Formação enfatiza seus interesses e articulações locais, destacando e fortalecendo grupos empresariais, bem como suas demandas no/com o território brasileiro.
políticas educacionais; transecalar; espaço político; formação de professores
(c) Copyright Rafael Straforini, Dra. Anniele Freitas 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
The meaning of territory in Gottmann: the rise of the Right-Wing and the dilemma ofSecurity versus Opportunity
If Political Geography studies the relationship between space and power, this being the social relationship by definition, then territory, as a field of force and the spatialization of power, is a privileged field for geographical interpretation. This article seeks to investigate the relationship between Gottmann's territorial dilemma and the rise of far-right populist governments in the 2010s. In this sense, we evaluate the author's contributions in light of the recent dynamics of world politics, since changes in the power structure also mean changes in the ways in which space is organized. To this end, we carried out a qualitative review of the literature in order to guide discussions and concepts such as territory, sovereignty, the production of security, and threats. Thus, it is with the rise of far-right populist governments that we see the continuing dilemma of the forces of movement and systems of resistance to the movement by these groups in an attempt to regain political sovereignty over the territory.
(c) Copyright Tiago Viesba Pini Inácio, Márcia da Silva 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG) é o principal evento científico no Brasil dedicado às pesquisas sobre ensino e aprendizagem de Geografia e formação docente, consolidado desde sua primeira edição, em 1985. A edição de 2024, realizada na Universidade de São Paulo, teve como tema central “Por uma Educação Geográfica Poderosa”, destacando a relevância do estatuto epistemológico da Geografia para o currículo escolar. O evento reafirma a importância da educação geográfica no desenvolvimento de cidadãos críticos e participativos, promovendo debates sobre temáticas diversas, práticas docentes, uso de tecnologias, e formação de professores. O presente trabalho apresenta em linhas gerais as conquistas e os avanços que o evento representa para a área de Ensino de Geografia, ao fomentar o diálogo entre teoria e prática. O texto apresenta o dossiê que a GeoUSP disponibiliza nessa edição e espera com isso defender uma Educação Geográfica que vá além da retórica, desenvolvendo raciocínios críticos e dialéticos, promovendo o conhecimento geográfico como essencial à formação cidadã e à sociedade brasileira.
ENPEG, ensino de Geografia, formação de professores
(c) Copyright Sonia Castellar, Carolina Machado Rocha Busch Pereira 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Enseñanza y aprendizaje en Geografía: tres cuestiones para analizar el futuro-presente
Como las condiciones del aprendizaje son cada vez más dinámicas, las escuelas y los espacios de formación están redefiniendo su papel como instituciones educativas, intentando dar cuenta de las transformaciones del mundo. Nos preguntamos en relación con las nuevas coordenadas espacio-tiempo: ¿qué caminos pueden trazarse para potenciar la enseñanza de la Geografía?, ¿qué tramas de conceptos y estrategias pueden establecerse para ensanchar las posibilidades de comprensión e interpretación de los territorios y ambientes? Aquí se ensayará un conjunto de ideas que intenten responder estas preguntas. Primero, se presentan consideraciones sobre los contextos disciplinares e institucionales donde inscribir las prácticas docentes; luego, se propone un desarrollo apoyado en tres palabras-conceptos que orientan las intenciones pedagógicas. Dichas palabras-conceptos son: mañana, intersecciones y territorio. Finalmente, unas reflexiones dedicadas a los nuevos reordenamientos de la vida social y los debates sobre cómo vivir juntos, a fin de fortalecer los vínculos entre conocimiento, escuelas y nuevas demandas sociales.
(c) Copyright Raquel Gurevich 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
La géographie du genre n’est pas un genre de géographie.
Cet article défend l'idée que la géographie du genre n'est pas un genre de géographie, cherchant à contribuer à la réflexion sur ce qui pourrait donner un sens géographique à la relation géographie-genre. À cette fin, nous réalisons une révision épistémologique et ontologique de la nature, du corps et de la technique, les considérant comme des médiations importantes dans cette relation, qui, dialectiquement, peut se reproduire comme des modes d'être-spatial dans le monde. En ce sens, cet article pose le défi éthique et politique pour que les géographies à venir considèrent les questions de genre comme intrinsèques à un projet anticapitaliste, dans lequel notre manière d'être au monde avec les autres nous permet d'exister comme nous voulons être.
(c) Copyright Mariane Biteti 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Caio Prado Júnior e Manuel Correia de Andrade: a formação social e territorial brasileira, o Nordeste e a questão agrária (lições de método)
Este artigo tem por objetivo analisar aspectos da trajetória intelectual de Manuel Correia de Andrade (MCA) e de sua relação com a abordagem marxista, com atenção especial para o debate travado com Caio Prado Júnior (CPJR), suas afinidades, divergências e mútua influência. Ele destaca a contribuição de Andrade para a construção do pensamento social brasileiro e a discussão de questões relacionadas ao desenvolvimento nacional como a questão agrária e a problemática ambiental, dentre outras. Por fim, evidencia o compromisso social e o diálogo entre teoria e prática como importantes legados de Andrade e de seu mestre, Prado Júnior. O artigo se baseia em pesquisa bibliográfica, registros pessoais, e estudo aprofundado de importantes obras de MCA e de CPJR.
(c) Copyright Marta Inez Medeiros Marques 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0