Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana e do Programa de Pós-Graduação em Geografia Física Departamento de Geografia Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Universidade de São Paulo Brasil ISSN: 2179-0892
Programa de Pós-Graduação de Geografia Humana e Programa de Pós-Graduação de Geografia Física
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Diversidade da ciência geográfica e a dimensão política do/no território
Direitos autorais (c) 2025 Tatiana de Souza Leite Garcia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A expansão das zonas econômicas especiais nos países africanos: uma consolidação do circuito superior da economia urbana no início do século XXI?
As primeiras décadas do século XXI foram marcadas por uma expansão significativa de zonas econômicas especiais (ZEE) no continente africano, haja vista que estas saltaram de 20 no ano de 1990 para 237 no ano de 2020, revelando a preocupação dos Estados africanos em promover uma nova rodada de industrialização. Partindo dos conteúdos conceituais e históricos contidos na Teoria dos Circuitos da Economia Urbana – desenvolvida por Milton Santos na década de 1970 –, este artigo busca caracterizar o processo de expansão dessas ZEE bem como investigar em que medida esse processo é responsável por uma consolidação do circuito superior da economia urbana nas cidades africanas. A metodologia da pesquisa está estruturada em uma abordagem exploratória que contou com o levantamento, sistematização e análise de dados qualitativos e quantitativos obtidos em fontes secundárias. Espera-se, com esse estudo, contribuir para os debates científicos interdisciplinares acerca da presença das ZEE nos territórios do Sul Global, além de contribuir para os debates geográficos postos na interface entre Geografia Econômica, Urbana e Regional.
Direitos autorais (c) 2025 Kauê Lopes dos Santos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Duas dimensões notórias e históricas da geografia brasileira
Este novo número da Revista GEOUSP que está à disposição do leitor, traz um elenco de artigos que expressa de maneira enfática duas dimensões notórias e históricas da geografia brasileira. Apesar das oscilações institucionais nos diversos níveis da federação, a geografia é enraizada como disciplina escolar desde há muito no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, o que explica porque a maior parte dos cursos de graduação em geografia no Brasil é de licenciatura, inclusive no sistema federal. Assim a formação de professores e as consequentes reflexões sobre o ensino da geografia (geografia escolar) se desdobram naturalmente em nossa área do saber. No entanto, e esta história todos conhecem, a geografia, desde pelo menos os anos 1960, se estrutura definitivamente também como uma área de produção de conhecimento científico. De produção de pesquisa científica nova. Estão aí as duas dimensões: a produção científica e a formação para o ensino. O que queremos ressaltar, e os artigos desse número da GEOUSP vão ilustrar, é que embora essas dimensões existam elas não são estanques, ao contrário, elas sempre existiram em nosso meio de forma amalgamada.
Direitos autorais (c) 2025 Fernanda Padovesi Fonseca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Explorando a região das Guianas pelo “olhar” da Geografia em quatro trabalhos de campo (2017-2022)
Este artigo apresenta os resultados de quatro expedições de campo realizadas entre 2017 e 2022 na região das Guianas. Explorando as dinâmicas territoriais e culturais, a pesquisa focou nas interações transfronteiriças entre Brasil, França (Guiana Francesa), República da Guiana, Suriname e Venezuela. Através da observação direta, entrevistas com moradores locais e análise das práticas cotidianas, o estudo sistematiza informações inéditas sobre fluxos de pessoas, mercadorias e culturas, mostrando como essas interações remodelam as territorialidades locais e o espaço geográfico. Práticas cotidianas e desafios socioeconômicos foram documentados a partir de observações diretas nas fronteiras, revelando dinâmicas não captadas anteriormente. O trabalho de campo permitiu uma visão crítica sobre a geopolítica regional e as territorialidades emergentes, destacando a relevância da mobilidade para a compreensão das mudanças no espaço geográfico amazônico.
Direitos autorais (c) 2025 Gutemberg de Vilhena Silva, Clícia Di Miceli https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Os Maxakali das Terras Indígenas de Água Boa e do Pradinho/Minas Gerais e a crise do Serviço de Proteção aos Índios
Os Maxakali são um povo pertencente à Família Linguística Jê, ocupantes dos territórios entre os rios Pardo e Doce, nordeste de Minas Gerais, e estiveram sob a proteção do Serviço de Proteção aos Índios (SPI) no período de 1910 a 1967. No seu processo histórico, além da falta de verbas, profissionais capacitados, corrupção e ineficácia, ainda sofreram com a fome, miséria, espoliação e violência advindas dos deploráveis serviços prestados na última década de existência do referido órgão. Este artigo teve como objetivo analisar o processo histórico que culminou com o fim da atuação do Serviço de Proteção aos Índios junto aos Maxakali. Metodologicamente, utilizaram-se as pesquisas descritiva, ex post facto, de cunho bibliográfica e documental, sendo a principal fonte os documentos do SPI disponibilizados pelo Museu do Índio do Rio de Janeiro.
Terras Indígenas de Água Boa e do Pradinho
Direitos autorais (c) 2025 Kenia Fabiana Cota Mendonça , Luís Fernando da Silva Laroque https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
“Quando a mulher negra se movimenta, toda a estrutura da sociedade se movimenta com ela”: um ensaio sobre o feminismo negro e abordagens para o pensamento geográfico na pesquisa e no ensino
Este artigo apresenta uma discussão sobre as potencialidades das teorias políticas do feminismo negro para o desenvolvimento de análises e estudos geográficos. Ao considerar a perspectiva interseccional na construção do pensamento geográfico, as experiências dos sujeitos no espaço se diferem de acordo com sua corporeidade e marcadores de diferenças. Tais elementos são importantes pontos para o entendimento da desigualdade social e epistêmica que assola a realidade das mulheres negras. Nossas reflexões ancoram-se na pesquisa bibliográfica e no estado do conhecimento sobre a temática de gênero e raça nas ciências humanas, em destaque, para a Geografia. Ao evidenciarmos as lacunas sobre a produção do conhecimento geográfico que visibiliza a realidade das mulheres negras, refletimos sobre a importância de fomentar este debate no campo epistêmico, através da pesquisa e do ensino.
Dossiê: Novas perspectivas sobre gênero na geografia
Direitos autorais (c) 2025 Lorena Francisco de Souza, Fabiana Leonel de Castro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Uma geografia das pessoas trans: A face vívida das realidades cotidianas
Neste ensaio teórico, dialogamos com os estudos trans, a antropologia urbana e o transfeminismo para discutir a produção do espaço interpelada pela cisnormatividade, propondo uma geografia das pessoas trans. Fundamentamo-nos em autores trans brasileiros e anglófonos para articular a análise geográfica a textos autoetnográficos que evocam o direito à cidade, entendido como um clamor pelo direito ao espaço. Esses relatos destacam uma espacialidade marcada pelo estigma, preconceito e interdições. Por fim, analisamos como as táticas de resistência desses sujeitos políticos evoluíram desde as mobilizações durante a ditadura cívico-militar até o fortalecimento do movimento trans em anos recentes, tornando-se um ator relevante e alcançando avanços em políticas públicas institucionais.
Direitos autorais (c) 2025 Bernardo Francisco Bronzi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Alfabetización docente para la educación geográfica
El artículo reflexiona la importancia de la formación de profesores desde la alfabetización que deben adquirir como profesionales de la educación, así como algunos desafíos y posibilidades para consolidar su campo de conocimiento, en este caso articulado con la enseñanza de la geografía. El texto aporta unos aspectos tanto en la formación pedagógica como geográfica delos profesores relacionadas con las epistemologías docentes.
Direitos autorais (c) 2025 Nubia Moreno Lache https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Feminismo marxista e as geografias da reprodução social: notas introdutórias (no prelo)
O feminismo da reprodução social tem conquistado crescente relevância e visibilidade em pesquisas em diversos campos das ciências humanas no Brasil. Embora haja um aumento no interesse de geógrafas por perspectivas feministas, as abordagens relacionadas à reprodução social em nosso país ainda são pouco exploradas, mesmo quando os temas tratados estão inseridos na esfera da reprodução. No campo da geografia brasileira, ampliar a adoção da perspectiva feminista marxista permitiria não apenas identificar como reprodução social as atividades que de fato o são, mas também ajustar as escalas e as ferramentas metodológicas necessárias para o desenvolvimento da pesquisa. Com isso, as análises se tornariam mais complexas e gerariam novas conexões teóricas. Com o intuito de contribuir para esse debate, este trabalho busca destacar elementos do feminismo marxista que podem ser alçados a pontos de partida metodológicos para o aprofundamento das discussões sobre reprodução social em nosso campo de estudo.
Direitos autorais (c) 2025 Kena Azevedo Chaves https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Território, agronegócio e startups: As agtechs no ecossistema de inovação de Uberlândia, Minas Gerais
As transformações no modo de produção capitalista, marcadas pelo processo de financeirização e pela mundialização, resultam em impactos multidimensionais, seja na própria dinâmica de acumulação, seja na forma como se comportam o capital e as empresas nos territórios. Nesta conjuntura, as ideias de inovação e de empreendedorismo se articulam e se impõem, permitindo a emergência de novos modelos de negócios, articulando inovação e finanças (função hoje das startups) e também de situações geográficas novas, que podem ser reconhecidas em contextos territoriais particulares. O texto avalia tais processos a partir da análise do ecossistema de inovação do município de Uberlândia, Minas Gerais, e, especificamente, a presença e estratégias das agtechs (startups voltadas ao agronegócio). São avaliados os serviços que tais empresas oferecem e como estes agentes se alinham às condições e imperativos da inovação tecnológica do tempo presente, bem como as situações de valorização no mercado.
Direitos autorais (c) 2025 Laís Ribeiro Silva, Mirlei Fachini Vicente Pereira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Por uma Biogeografia multidisciplinar: perspectivas e abordagens em um cenário de mudanças climáticas
O ano de 2024 será um marco para a Biogeografia Brasileira. Entre os dias 25 e 29 de novembro, ocorreu o maior evento acadêmico voltado ao tema, sendo a Universidade de São Paulo sede de três eventos simultâneos: III Congresso Iberoamericano de Biogeografia, I Conferência Brasileira de Biogeografia e Mudanças Climáticas - XIII Congresso Espanhol de Biogeografia. Os artigos apresentados neste dossiê são uma parcela de temas científicos abordados com intuito de contribuir para os desafios da proteção da biodiversidade e sociodiversidade num contexto de grandes mudanças nos habitats. Os eventos reuniram pesquisadores brasileiros e de diferentes países da Iberoamérica.
Dossiê: Biogeografia - perspectivas científicas, conservação e mudanças climáticas
Direitos autorais (c) 2024 Sueli Angelo Furlan, Gustavo Luis Schacht, Karine Bueno Vargas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Configuração de territórios-rede e territórios-zona em conflitos ambientais. Contribuições a partir do caso Esquel (Chubut, Argentina)
Este artigo analisa as lógicas territoriais dos atores envolvidos nos conflitos ambientais, que levam à configuraçao do territórios-rede e territórios-zona. Para interpretar esse fen`ômeno, analisa-se em profundidade um importante caso no âmbito sul-americano: o conflito pela mineraçao a céu aberto em Esquel (Chubut, Argentina). Esse conflito permite examinar como os atores, tanto os que promovem a mineraçao como os que resisten, buscam impor seus respectivos projetos territoriais por meio de diversas estratégias. Ao mesmo tempo, a análise dessa experiência revela o caráter dinâmico dessas lógicas, que não estão restritas a um tipo específico de ator, mas se atualizam e reconfiguram em função das relações de poder e das interpretações dos protagonistas em cada fase do conflito. Dessa forma, o trabalho contribui para avaliar conceitos geográficos, entendidos como ferramentas para compreender os fenômenos, mas também para transformá-los.
Direitos autorais (c) 2025 Melisa Estrella https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Geografía y Salud: la problematización del cuerpo como espacialidad en conflicto
Este texto aborda la problematización del cuerpo de las mujeres[1] desde la perspectiva de sus procesos cíclicos, aquellos vinculados a los ciclos de vida que forman parte de su naturaleza cambiante. Históricamente, la medicina alopática moderna ha considerado esta ciclicidad como un fenómeno extraño, asociado exclusivamente a la reproducción y, por lo tanto, patologizado. Para comprender mejor las implicaciones del desconocimiento y la patologización del cuerpo femenino, se recurre a la convergencia de diversos enfoques, que incluyen las ciencias humanas y de la salud, así como la experiencia del cuerpo y el activismo feminista. Esto nos permite analizar cómo dichos procesos contribuyen a la producción de espacios de violencia y subordinación. [1] Hace referencia a los cuerpos con útero que tienen un ciclo sexual: ovárico y uterino.
Cuerpo, patologización, ciclicidad femenina, geografía y salud
Direitos autorais (c) 2025 Andrea Natalia Barragán León https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O significado do Território em Gottmann: o avanço da Extrema-Direita e o dilema da Segurança versus Oportunidade
Se a Geografia Política estuda a relação entre espaço e poder, pois esta é a relação social por excelência, então, o território, enquanto campo de força e espacialização do poder, é um campo privilegiado para a interpretação geográfica. Este artigo busca averiguar a relação entre o dilema do território de Gottmann e a ascensão de governos populistas de extrema direita. Logo, avaliamos as contribuições do autor a luz das recentes dinâmicas da política mundial, pois mudanças na estrutura de poder significam também mudanças nas formas de organização do espaço. Para tanto, realizamos uma revisão qualitativa da bibliografia de conceitos como território, soberania, a produção da segurança e as ameaças. Assim, é a partir da ascensão de governos populistas de extrema-direita que identificamos a manutenção do dilema das forças de movimento e de sistemas de resistência ao movimento, na tentativa destes grupos de recuperarem a soberania do território.
Direitos autorais (c) 2025 Tiago Viesba Pini Inácio, Márcia da Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Ensino e aprendizagem em Geografia: três questões para analisar o futuro-presente
À medida que as condições de aprendizagem se tornam cada vez mais dinâmicas, as escolas e os espaços de formação estão redefinindo seu papel como instituições educacionais, tentando dar conta das transformações do mundo. Em relação às novas coordenadas espaço-temporais, nos perguntamos: que caminhos podem ser traçados para potencializar o ensino de Geografia? Aqui vamos experimentar um conjunto de ideias que tentam responder a essas perguntas. Em primeiro lugar, são apresentadas considerações sobre os contextos disciplinares e institucionais em que as práticas docentes se inscrevem; Em seguida, propõe-se um desenvolvimento baseado em três palavras-conceitos que orientam as intenções pedagógicas. Essas palavras-conceitos são: amanhã, interseções e território. Por fim, algumas reflexões dedicadas ao novo reordenamento da vida social e aos debates sobre como conviver, a fim de fortalecer os vínculos entre saberes, escolas e novas demandas sociais.
Direitos autorais (c) 2025 Raquel Gurevich https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A Geografia de gênero não é um gênero de Geografia.
Neste artigo defendemos a ideia de que a Geografia de gênero não é um gênero de Geografia, buscando contribuir para a reflexão sobre aquilo que pode conferir sentido geográfico à relação Geografia-Gênero. Para tanto, realizamos uma revisão epistemológica e ontológica sobre natureza, corpo e técnica, admitindo-os como mediações importantes da relação, que, dialeticamente, pode se reproduzir como modos de ser-estar espacial no mundo. Nesse sentido, este artigo coloca o desafio ético-político de que as Geografias por vir considerem as questões de gênero como intrínsecas a um projeto anticapitalista, no qual o nosso estar no mundo com os outros, nos permita existir como quem queremos ser.
Direitos autorais (c) 2025 Mariane Biteti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Caio Prado Júnior e Manuel Correia de Andrade: a formação social e territorial brasileira, o Nordeste e a questão agrária (lições de método)
Este artigo tem por objetivo analisar aspectos da trajetória intelectual de Manuel Correia de Andrade (MCA) e de sua relação com a abordagem marxista, com atenção especial para o debate travado com Caio Prado Júnior (CPJR), suas afinidades, divergências e mútua influência. Ele destaca a contribuição de Andrade para a construção do pensamento social brasileiro e a discussão de questões relacionadas ao desenvolvimento nacional como a questão agrária e a problemática ambiental, dentre outras. Por fim, evidencia o compromisso social e o diálogo entre teoria e prática como importantes legados de Andrade e de seu mestre, Prado Júnior. O artigo se baseia em pesquisa bibliográfica, registros pessoais, e estudo aprofundado de importantes obras de MCA e de CPJR.
Direitos autorais (c) 2024 Marta Inez Medeiros Marques https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Espécies exclusivas das dunas e sua função na restauração dos habitats na costa catalã. O caso de Ammophila arenaria
A costa catalã é caracterizada por um elevado grau de urbanização e atividade turística consolidada, facto que submete os habitats costeiros a um regime de perturbações de elevada origem antropogénica. Neste trabalho utilizamos o conhecimento florístico das dunas costeiras obtido em trabalhos anteriores para avaliar o estado da biodiversidade nos sistemas que foram submetidos a trabalhos de regeneração, comparando-os com outros em que nenhum tipo de intervenção foi realizado. O índice Dex baseado no número de espécies dunares exclusivas presentes em cada sistema foi utilizado para comparar o grau de naturalidade dos sistemas dunares. Especial atenção tem sido dada à presença e abundância de Ammophila arenaria, por ser uma das espécies mais citadas na literatura como característica de dunas móveis e por ser amplamente utilizada em trabalhos de restauração de dunas costeiras. Os resultados deste estudo mostram que a elevada frequência humana que as costas turísticas sofrem afeta a diversidade de espécies vegetais que colonizam os sistemas dunares, sendo que as dunas que foram regeneradas apresentam geralmente maior diversidade do que os sistemas dunares que não foram regenerados. Contudo, sistemas com maior área superficial e com largura suficiente para manter o zoneamento de habitats, preservam grande diversidade mesmo quando não sofreram trabalhos de semeadura e plantio de espécies dunares. O índice Dex mostrou-se útil para avaliar o grau de naturalidade tanto nas regeneradas. e sistemas dunares não regenerados. A facilidade do seu cálculo permite aos gestores costeiros utilizá-lo como um indicador para identificar o grau de diversidade natural e avaliar o estado de conservação destes sistemas altamente ameaçados.
Direitos autorais (c) 2024 Josep Pintó Fusalba, Carla Garcia-Lozano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Análise das mudanças ambientais no Brasil no século XXI a partir de regimes bioclimáticos: o caso da Amazônia, do Cerrado e da Caatinga
O objetivo da pesquisa é fazer uma avaliação dos problemas ambientais que estão ocorrendo atualmente no Brasil e a sua projeção para 2070, com um cenário de emissões que continuará aumentando ao longo do século XXI. A avaliação ocorreu com base em mapas dos tipos de regimes bioclimáticos atual do Brasil, e a sua situação em um cenário RCP 8.5 para o ano de 2070, segundo o modelo de mudanças climáticas CCSM4 do Quinto Relatório de Avaliação do IPCC em 2014. Foram realizadas coorelações entre os regimes bioclimáticos das principais ecorregiões existentes no Brasil: Amazônia, Cerrado e Caatinga. Com a plataforma Global Forest Wacht, foram apresentados os processos de desmatamento e suas causas, bem como o período de incêndios de alta intensidade em setembro de 2024. Por fim, com base em dados biolimáticos, foram apresentados as mudanças que ocorreram na Amazônia, no Cerrado e a Caatinga.
Direitos autorais (c) 2024 Rafael Camara Artigas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Análise da filiação corológica e do estado de conservação da vegetação do Vale do Ricote, Múrcia (Espanha)
O Vale do Ricote está localizado na Comunidade Autônoma de Múrcia (Espanha). Trata-se de uma paisagem secular com influências antrópicas de diferentes culturas, desde os ibéricos até os romanos, cartagineses, árabes, etc. Essa ocupação e gestão intensa e prolongada do território levou a uma grande transformação da cobertura vegetal original. Por ocasião das XII Jornadas Nacionales de Campo e do IV Simposio Internacional de Biogeografía, foi realizado um inventário sistemático de parcelas representativas de cada uma das paisagens vegetais. Este artigo mostra a caracterização biogeográfica dessas paisagens, bem como os resultados da análise do status de conservação e a afiliação corológica da lista de espécies detectadas. Os resultados mostram um grande número de espécies comuns ou espécies com baixa ameaça como resultado da enorme transformação e banalização da paisagem vegetal. Por outro lado, as afiliações de componentes mediterrâneos dominam, embora os componentes com amplas faixas territoriais sejam baixos, o que pode contradizer o que foi dito acima. Também é interessante observar que o componente euro-siberiano é mais alto do que se poderia esperar
Direitos autorais (c) 2024 Maria Cristina Díaz-Sanz, Pedro José Lozano Valencia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Conhecimento intuitivo e mudanças conceituais a partir da resolução de problemas físico-naturais: implicações para o ensino de Geografia
O artigo tem como objetivo analisar a aplicação da teoria do conhecimento em peças na resolução de problemas físico-naturais no contexto da Geografia Escolar. A pesquisa envolveu estudantes de uma universidade federal do estado de São Paulo. Os alunos foram desafiados a elaborar argumentos sobre a seguinte situação geográfica: “O Planalto da Borborema pode realmente ser o principal influenciador do clima semiárido no Brasil?”. Os dados coletados incluíram: a) gravações de áudio e vídeo; b) análise de materiais escritos, como quadros argumentativos e relatórios finais, para identificar a presença de conhecimentos intuitivos nas justificativas apresentadas. Os resultados sugerem questões relevantes para o ensino de Geografia, destacando-se a importância de conscientizar os professores sobre o impacto dos conhecimentos intuitivos na aprendizagem conceitual e a necessidade de antecipar intervenções didáticas para promover mudanças conceituais.
Direitos autorais (c) 2025 Eden Correia Carli, Jerusa Vilhena de Moraes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Ensinando o meio ambiente na geografia escolar: Uma visão dos Estados Unidos
Como debatedor na reunião ENPEG 2024 em São Paulo, Brasil, revisei como ensinar impactos ambientais na educação geográfica. Minha palestra focou na organização dos padrões acadêmicos nos Estados Unidos e sua influência no ensino ambiental. Destaquei os aspectos únicos da geografia, enfatizando a relação entre as pessoas e o meio ambiente, conforme definido por estudiosos como Susan Hanson e Yi-Fu Tuan. Embora o conteúdo ambiental apareça nas escolas de biologia e ciências ambientais, a geografia muitas vezes é deixada de lado na educação dos EUA, em grande parte devido à formação incompleta dos professores e à falta de padrões geográficos dedicados em todos os estados. Propus que o ensino eficaz de geografia ambiental deve mostrar a interconexão dos sistemas humanos e físicos. Duas estratégias de ensino ilustraram esta abordagem, e concluí que uma boa educação em geografia ambiental requer professores bem treinados e currículos integrados que reflitam a complexidade das questões ambientais, indo além de uma abordagem de ensino fragmentada.
Direitos autorais (c) 2025 Jerry Mitchel https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A paisagem sonora como um ambiente de aprendizagem: a importância dos sons na construção do senso de lugar e na aprendizagem geográfica
A paisagem, geralmente estudada por meio de uma perspectiva visual, pode ser compreendida mais profundamente por meio de uma abordagem multissensorial. Este artigo explora o papel da paisagem sonora como um ambiente de aprendizado, enfatizando a importância dos sons na construção de um senso de lugar e no aprendizado geográfico. Com base nos estudos de Murray Schäfer sobre paisagem sonora, o som surge como um elemento essencial para a compreensão da relação entre espaço, paisagem e identidade cultural. Por meio de metodologias auditivas, os sons são analisados por sua capacidade de contribuir para a formação do lugar, demonstrando como a paisagem sonora pode ser uma ferramenta educacional. O artigo investiga como o som, ao integrar diferentes estímulos sensoriais e linguagens, pode promover um aprendizado geográfico mais inclusivo e estimular uma compreensão crítica e emocional do território.
Direitos autorais (c) 2025 Lorena Rocca, Lucio Antonio Leite Alvarenga Botelho https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Explorando a dinâmica espaço-temporal das paisagens no Brasil (2002–2020): uma perspectiva para conservação
O objetivo do estudo foi identificar, quantificar e delinear unidades de paisagem no Brasil com base na dinâmica de manutenção e transformação da cobertura vegetal em escalas temporais subanuais a decadais. Foram analisadas imagens de satélite bimestrais (2002-2020) para caracterizar e quantificar a fenologia espaço-temporal da vegetação no Brasil e territórios vizinhos. A análise identificou dois principais tipos de paisagem: uma com estabilidade temporal, refletindo processos naturais antigos em biomas como Amazônia e Pantanal, e outra com instabilidade temporal, caracterizada por ciclos anuais e semestrais em áreas agrícolas e pastoris nos biomas Caatinga, Cerrado e Mata Atlântica. As variações fenológicas são influenciadas por precipitação sazonal e temperatura, além da fragmentação decorrente de atividades como agricultura e desmatamento. O mapeamento revela descontinuidades espaciais que variam dos territórios protegidos à agricultura intensiva e destaca a necessidade de fortalecer estratégias de conservação em áreas protegidas, especialmente no Pantanal, Caatinga, Cerrado e Mata Atlântica.
Direitos autorais (c) 2024 Ricardo Sartorello, Edson Alves Filho, Christopher Small https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Adaptação do método de Tipos de Regimes Bioclimáticos (TRB) para a ilha de El Hierro (Canárias)
Os tipos de regimes bioclimáticos (TRB) são uma metodologia de classificação bioclimática global que integra dados termo-pluviométricos e edáficos. Desde 2022, o pacote BIOCLIM no RStudio permite aplicar essa classificação a diversas áreas de estudo. Este estudo testa o método TRB em El Hierro, uma ilha vulcânica com características geográficas complexas e grande biodiversidade, para avaliar sua aplicabilidade em escalas grandes. O método Kriging Universal (KU) foi utilizado para a interpolação espacial dos mapas, e para o mapa de subtipos bioclimáticos (sTRB), também foi aplicado um modelo de regressão linear múltipla ajustado por meio de mínimos quadrados ordinários (MCO) e uma correção de resíduos com Kriging Ordinário (KO). A avaliação das interpolacões mostra boa precisão, embora com limitações nas áreas mais elevadas e inacessíveis da ilha. Os resultados oferecem um mapa bioclimático atualizado, ajustado e detalhado, crucial no contexto da emergência climática.
Direitos autorais (c) 2024 Damián Caballero Fernández, Montserrat Salvà-Catarineu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O impacto das condições meteorológicas na experiência humana pode ser avaliado por meio de índices bioclimáticos que mensuram o conforto térmico. Este estudo adotou o Índice Climático Térmico Universal (UTCI) para analisar a distribuição das categorias de estresse térmico em todo o território brasileiro. No período de 1979 a 2020, os resultados apresentam uma primeira normal climatológica para o conforto térmico no Brasil. Valores crescentes foram observados para os extremos de desconforto, tanto em situações de frio quanto calor. Houve, ainda, uma diminuição nas categorias de estresse relacionadas ao frio, enquanto as classes de desconforto por calor demonstraram aumento. Os resultados revelaram uma conexão com os eventos ENOS, evidenciando que o El Niño contribui para o aumento do desconforto térmico por calor, ao passo que o La Niña está associado ao desconforto térmico por frio.
Direitos autorais (c) 2025 Gabriel Pereira, João Batista Ferreira Neto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Tecnologias Digitais e Geografia Escolar: saberes docentes produzidos durante o Ensino Remoto Emergencial (2020-2021)
Este trabalho apresenta os resultados de uma reflexão teórica e pesquisa em campo que buscou identificar e analisar os saberes que os professores produziram na pandemia da Covid-19 a partir do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na Geografia Escolar. Para tanto, aplicamos questionários para professores de Geografia, com perguntas relacionadas à formação de educadores e aos saberes docentes e práticas pedagógicas mediados pelas tecnologias digitais. Como a maioria dos professores participantes desta pesquisa não foi formada para entender as TDIC e suas relações com o ensino de Geografia, tampouco, posteriormente, participou de atividades que possibilitassem pensar e/ou trabalhar pedagogicamente com as tecnologias digitais, constatou-se que os saberes docentes com as TDIC que emergiram na Geografia Escolar, no Ensino Remoto Emergencial, foram, essencialmente, experienciais, surgidos nas práticas profissionais dos professores (ligados ao manuseio de equipamentos, à formação continuada, ao planejamento pedagógico e à metodologia de ensino).
Direitos autorais (c) 2025 Francisco Fernandes Ladeira, Tânia Seneme do Canto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Lugar geopsíquico: o encontro entre as dinâmicas terrestres e as dinâmicas psíquicas
Você já se encontrou com as contribuições epistemológicas da Psicanálise à Geografia? Como a grafia da Terra se encontra com a grafia particular e singular de um ser de linguagem? O que nos vincula aos lugares? Como e por que um lugar se torna centro de significância? Estas foram algumas perguntas moventes na pesquisa de doutoramento que estão presentes nesse texto. O encontro teórico-metodológico apresenta o conceito de lugar geopsíquico constituído e vivido topologicamente com dinâmicas psíquicas e dinâmicas terrestres. Lugar geopsíquico localiza em duas cadeias de transmissão no encontro entre referências clássicas da Geografia Humanista, como Yi-Fu Tuan, David Lowenthal, Éric Dardel, J.K. Wright, com referências clássicas na Psicanálise, como Sigmund Freud e Jacques Lacan. O artigo apresenta aspectos e características indissociáveis ao lugar geopsíquico presentes nas falas das pessoas que participaram da pesquisa. O encontro entre a Geografia e a Psicanálise apresenta um caminho possível e necessário no fazer da pesquisa geográfica, um caminho que inclui a escuta, inconsciente e destaca a palavra.
Direitos autorais (c) 2025 Juliana Maddalena Trifilio Dias https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Fluxos produtivos globais da saúde: elementos para a construção do mapa dos complexos industriais da saúde no mundo
O artigo parte do pressuposto de que os circuitos espaciais produtivos apresentam dinâmicas globais, conforme assevera Milton Santos (1988), construídas pela articulação entre lugares e regiões das diferentes formações socioespaciais que constituem o atual sistema mundo. Essa dinâmica transfronteiriça se estabelece pela imposição das temporalidades hegemônicas dos agentes globais, especificamente aquelas que usam a simultaneidade instrumental para fins de acumulação capitalista. Na produção industrial, essa prática espacial das empresas se atinge, entre outros modos, pela troca de insumos produtivos entre países que detêm os mesmos ramos industriais, e aqui tratamos daqueles que constituem o complexo industrial da saúde. É por meio da análise desses fluxos de insumos produtivos e produtos acabados que se podem criar indicadores e estimar os países detentores de tais complexos.
Direitos autorais (c) 2024 Ricardo Mendes Antas Jr https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A importância das revistas científicas na comunicação do conhecimento
A GEOUSP oferece aos seus leitores refletir sobre inovações recentes propostas por pesquisadores brasileiros e latinoamericanos, que trabalharam com rigor sobre temas importantíssimos para a geografia e a sociedade contemporânea
Direitos autorais (c) 2024 Fabio Contel https://creativecommons.org/licenses/by/4.0