Ferreira, C.L. et al. 2022. O ensino prático reflexivo sob a perspectiva da neuroeducação: um projeto de extensão universitária como estratégia para a consolidação da educação patrimonial. Gestão & Tecnologia de Projetos. 17, 3 (set. 2022), 73–95. DOI:https://doi.org/10.11606/gtp.v17i3.187941.