Fernandez, C. de O. et al. 2017. Ensino de projeto do produto. Análise de abordagem multidisciplinar com foco em criatividade para inovação em contextos reais. Gestão & Tecnologia de Projetos. 12, 1 (fev. 2017), 85–95. DOI:https://doi.org/10.11606/gtp.v12i1.111741.