CÂNDIDO, Luis Henrique Alves; MIRITZ, Suzane; PUREZA, Jéssica do Canto. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS CONSTRUTIVAS COMO FERRAMENTA DE PROJETO. Gestão & Tecnologia de Projetos, São Carlos, v. 11, n. 1, p. 39–54, 2016. DOI: 10.11606/gtp.v11i1.99133. Disponível em: https://revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/99133.. Acesso em: 2 maio. 2024.