[1]
L. H. A. Cândido, S. Miritz, e J. do C. Pureza, “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS CONSTRUTIVAS COMO FERRAMENTA DE PROJETO”, GT Projetos, vol. 11, nº 1, p. 39–54, abr. 2016, doi: 10.11606/gtp.v11i1.99133.