Lopes-Herrera, S. et al. 2017. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no Projeto Político-Pedagógico de um Curso de Graduação – Reflexões sobre o Curso de Fonoaudiologia da FOB-USP. Revista de Graduação USP. 2, 1 (abr. 2017), 25–37. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i1p25-37.