[1]
Dias, N.M.S. e Marques, R.N. 2017. Aprimoramento da linguagem científica de discentes da licenciatura com foco na formação profissional. Revista de Graduação USP. 2, 1 (abr. 2017), 99–101. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i1p99-101.