Ferreira, S.L. et al. 2017. Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para engenharia seguindo a abordagem Project Based Learning (PBL). Revista de Graduação USP. 2, 2 (jul. 2017), 83–90. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90.