[1]
Lopes, A.C. et al. 2020. Integração ensino-serviço como estratégia na reorganização da formação do fonoaudiólogo na área de saúde do trabalhador. Revista de Graduação USP. 4, 1 (jul. 2020), 51–56. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v4i1p51-56.