Troncon, L. E. de A. Avaliação Programática Do Estudante: Estratégia Institucional Para Melhor Cumprir As Funções Da Avaliação Educacional. Rev. Grad. USP 2016, 1 (1), 53-58. https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p53-58.