STORPIRTIS, Sílvia; NICOLETTI, Maria Aparecida; AGUIAR, Patrícia Melo. Uso da Simulação Realística como Mediadora do Processo Ensino-Aprendizagem: Relato de Experiência da Farmácia Universitária da Universidade de São Paulo. Revista de Graduação USP, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 2, p. 49–55, 2016. DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v1i2p49-55. Disponível em: https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/123116.. Acesso em: 27 abr. 2024.