GRANDINO, Patrícia Junqueira. Metodologias Ativas de Aprendizagem: Estudo sobre a Problematização da Realidade Social na Disciplina de Psicologia, Educação e Temas Contemporâneos na EACH-USP. Revista de Graduação USP, São Paulo, Brasil, v. 2, n. 2, p. 137–141, 2017. DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p137-141. Disponível em: https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/123696.. Acesso em: 27 abr. 2024.