[1]
S. Storpirtis, M. A. Nicoletti, e P. M. Aguiar, “Uso da Simulação Realística como Mediadora do Processo Ensino-Aprendizagem: Relato de Experiência da Farmácia Universitária da Universidade de São Paulo”, Rev. Grad. USP, vol. 1, nº 2, p. 49–55, nov. 2016, doi: 10.11606/issn.2525-376X.v1i2p49-55.