P. R. M. Correia, R. dos S. Ballego, e T. dos S. Nascimento, “Os professores podem fazer mapas conceituais? Sim, eles devem!”, Rev. Grad. USP, vol. 4, nº 1, p. 29–39, jul. 2020, doi: 10.11606/issn.2525-376X.v4i1p29-39.