[1]
G. P. G. da Silva, J. P. Eguea, K. S. B. Ribeiro, e L. Montanari, “A teoria de metodologia ativa na prática: uma vivência entre pós-graduandos e graduandos numa atividade extraclasse”, Rev. Grad. USP, vol. 4, nº 1, p. 159–165, jul. 2020, doi: 10.11606/issn.2525-376X.v4i1p159-165.