Troncon LE de A. Avaliação Programática do Estudante: Estratégia Institucional para Melhor Cumprir as Funções da Avaliação Educacional. Rev. Grad. USP [Internet]. 18º de julho de 2016 [citado 28º de abril de 2024];1(1):53-8. Disponível em: https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/117725