O Mineral Nosso de Cada Dia: Tema para Formação de Habilidades Previstas nos PCN

Autores

  • Edi Mendes Guimarães Universidade de Brasília; Instituto de Geociências; Departamento de Mineralogia e Petrologia

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v3i0p83-87

Palavras-chave:

Educação básica, Modelo Referencial do Mundo Físico, Oficinas sobre rochas e minerais, Geociências

Resumo

O Museu de Geociências/IG da Universidade de Brasília vem desenvolvendo o programa Mineral Nosso de Cada Dia, destinado a estudantes da educação básica, oferecendo a oportunidade de compreender a importância das substâncias minerais no cotidiano, através das três oficinas Mineral Nosso de Cada Dia: a Casa, Transportes veículos, combustíveis e vias e Artes. Em cada oficina os estudantes são indagados sobre os materiais que constituem e/ou fazem funcionar a casa, os veículos e vias de transporte e as obras de arte, bem como pelas respectivas matérias-primas e os tipos de energia que as formam e transformam. Utilizando informações obtidas em revistas, livros, mapas e nas etiquetas das amostras do Museu, os estudantes verificam a distribuição das matérias-primas minerais no espaço e no tempo. Manuseando os conjuntos de amostras, os estudantes são envolvidos em atividades práticas de descrição e identificação das rochas e dos minerais comumente usados como matéria-prima para edificações, veículos, combustíveis, vias de transporte e de obras de arte. As atividades, utilizando a linguagem básica específica, desenvolvem a capacidade de leitura, audição e de representação gráfica, servem para motivar os estudantes a ler e escrever sobre as Ciências Naturais e a aprender com o conhecimento científico. Assim, através do aprendizado real e contextualizado, o programa Mineral Nosso de Cada Dia contribui para a melhor formação dos estudantes da educação básica, desenvolvendo habilidades e competências para o estudo dos materiais naturais, subsidiando a construção do Modelo Referencial do Meio Físico (matéria, energia, tempo e espaço) e valorizando o conhecimento científico como fator de desenvolvimento e bem-estar.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2005-09-01

Edição

v. 3 (2005)

Seção

nao definida

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista Geologia USP. Série Científica, o direito de primeira publicação, com o trabalho sob a licença Creative Commons BY-NC-SA (resumo da Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | texto completo da licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode) que permite o compartilhamento do trabalho de forma não comercial e conferindo os devidos créditos autorais da primeira publicação nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), conferindo os devidos créditos autorais da primeira publicação nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, uma vez que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O efeito do Acesso Aberto e downloads no impacto das citações).

Como Citar

Guimarães, E. M. (2005). O Mineral Nosso de Cada Dia: Tema para Formação de Habilidades Previstas nos PCN . Geologia USP. Publicação Especial, 3, 83-87. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v3i0p83-87